La
herramienta digital permitirá identificar necesidades de acompañamiento
emocional y activar alertas para facilitar la atención del equipo de Psicología. La
iniciativa también busca reducir barreras de acceso y contribuir a la
permanencia estudiantil.
La salud mental y el bienestar emocional de los
universitarios entran en una nueva etapa de acompañamiento en la Universidad de Cartagena. La institución presentó recientemente el Aplicativo de Asesoría y Consultoría Psicológica Virtual,
una herramienta tecnológica que busca facilitar el acceso a la orientación psicológica inicial, detectar oportunamente situaciones que
requieren atención y fortalecer las estrategias para evitar que las
dificultades personales o emocionales afecten la continuidad de los estudios.
El desarrollo hace parte del Proyecto Equilibrio,
una estrategia impulsada por la Universidad de Cartagena en convenio con el
Ministerio de Educación Nacional, que articula innovación tecnológica,
prevención, inclusión y acompañamiento psicosocial para fortalecer las
condiciones de bienestar de la comunidad estudiantil.
La plataforma estará dirigida a estudiantes
matriculados en la institución y podrá utilizarse desde computadores y dispositivos
móviles. Mediante cuestionarios interactivos, permitirá explorar necesidades
relacionadas con ansiedad, depresión, orientación sexual y orientación
vocacional, entre otros asuntos que pueden incidir en la vida personal y
académica.
Amaury Cabarcas Álvarez, docente de la Facultad de Ingeniería y líder del equipo
desarrollador, explicó que el aplicativo generará alertas para el equipo de
Psicología de acuerdo con el nivel de atención requerido, con el propósito de
facilitar la identificación de necesidades y orientar el seguimiento
correspondiente.
La herramienta contará con la participación de
profesionales de Psicología de Bienestar Universitario, quienes contribuyeron a
estructurar los cuestionarios, las rutas de orientación y las recomendaciones
dirigidas a los estudiantes.
La Universidad precisó que el aplicativo está
concebido como una puerta de entrada a los servicios institucionales de
bienestar y no
reemplaza la atención psicológica profesional. Su propósito es
facilitar el primer acercamiento, favorecer la detección temprana y contribuir
a que quienes necesiten acompañamiento puedan acceder a las rutas
institucionales correspondientes.
El Proyecto Equilibrio contempla cuatro líneas de acción. La primera es un diplomado en Gestión Integral del
Acompañamiento Estudiantil y Uso de las TIC, dirigido a tutores y monitores. La segunda
corresponde a una campaña de sensibilización sobre salud mental, inclusión y
competencias socioemocionales
La tercera
línea incluye la adecuación de seis salas de asesoría y consultoría psicológica
virtual en centros tutoriales de Bolívar y Córdoba, mientras que la cuarta
comprende el desarrollo del aplicativo digital, concebido para ampliar las
posibilidades de orientación y acompañamiento a los estudiantes.
Durante la jornada de seguimiento, Javier Ojea
Fajardo, director del Centro de Bienestar Estudiantil y Laboral, destacó la
importancia de integrar la tecnología, la formación de los actores
universitarios y el fortalecimiento de los espacios de atención para acercar
los servicios de bienestar a la comunidad académica.
Por su parte, Xiomara Garay, coordinadora académica
del componente de permanencia del Ministerio de Educación Nacional, resaltó la
pertinencia de la iniciativa para identificar situaciones que podrían afectar
la continuidad académica y destacó su enfoque regional, orientado a disminuir
las barreras geográficas de acceso a la orientación psicológica.
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